Os adjunto tres enlaces con un material elaborado por orientadores de Andalucía con el apoyo de la Junta sobre Dificultades de Aprendizaje: tipos, criterios diagnósticos e intervención.
-Tipos. Pincha aqui
-Procedimientos de evaluación y diagnósticos. Pincha aquí.
-Intervención. Pincha aquí.
"La investigación-acción es un proceso planificado de acción-observación-reflexión-evaluación y acción de carácter cíclico, conducido y negociado por los agentes implicados, con el objetivo de mejorar la práctica hacia la innovación educativa" (Carr y Kemmis, 1988). Mi objetivo con este blog es publicar aquellas experiencias y opiniones que fundamentadas en mi práctica docente y orientadora considere de interés para la comunidad educativa en general. Montserrat Pérez Castiñeira.
Instrucción en estrategias
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario